1.加、减的意义和各部分间的关系:(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。(2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。(3)已知两个数的和与其中的一个加...
第一单元 四则运算 1.加、减的意义和各部分间的关系:(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。(2)相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。(3)已知两个数...
第一单元:四则运算 知识点1:在没有括号的算式里,如果只有加减法,就从左往右按顺序计算.知识点2:在没有括号的算式里,如果只有乘除法,就从左往右按顺序计算.总结...
第一单元四则运算1.在没有括号的算式里,如果只有加、减法,那么从左往右按顺序计算。2.在没有括号的算式里,如果只有乘、除法,那么从左往右按顺序计算。3.在...
1. 第一单元:大数的认识 - 10个一万是十万,10个十万是一百万。- 表示物体个数的1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11等都是自然数,用0也表示自然数。- 两个计数单...
1、与整数运算中的“凑整法”相同,在分数运算中,充分利用四则运算法则和运算律(如交换律、结合律、分配律),使部分的和、差、积、商成为整数、整十数...从而使...
从而系统地掌握混合运算的顺序 。主要是小数加减法和单位换算(有些是小数的,如:4米9厘米=4.09米)本单元在整理教学混合运算顺序时,是结合解决问题进行的。目的...
1.《小数的意义》、:认识0.1、0.01、0.001等小数单位的意义,了解小数的数位顺序表,能认、读、写小数;能把分母是10、100或1000的分数(指真分数)改写在小数,...
第十二单元统计 1、折线统计图不仅能够看出数量的多少,而且能够更清楚地看出数量的增减变化情况。 折线统计图的制作步骤:①定点 第十三单元用字母表示数 1、用字母...
四年级下册数学第一单元四则运算教案(一) 第一单元、四则运算 第一课时: 教学内容: P4/例1、例2(只含有同一级运算的混合运算) 教学目标: 1. 使学生进一步掌握含有...
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